UMA ESCOLA QUE EDUCA POR PRINCÍPIOS BÍBLICOS
EDUCAR para SER é FAZER a diferença!
Esta é a nossa missão.
UMA ESCOLA QUE EDUCA POR PRINCÍPIOS BÍBLICOS.
Como educadores integrais, ou seja, atingir todas as áreas do desenvolvimento humano, tanto no que se refere a formação da pessoa enquanto SER humano, quanto no que se refere a sua capacitação para o seu FAZER profissional.
A Educação por Princípios estrutura-se como proposta pedagógica sob três pilares: a Filosofia, a Metodologia e o Currículo. Cada um destes pilares busca responder a indagação filosófica matriz da didática da Educação por Princípios.
A. Filosofia, que busca responder ao “por quê” ou “para quê” da Educação por Princípios?
B. Metodologia, que busca responder ao questionamento de “como” fazer a Educação por Princípios?
C. Currículo, que busca responder “o quê” ensinar na Educação por Princípios?
Conforme definida pela F.A.C.E (Theaching and Learning – The Principle Approach), entidade norte-americana que definiu e estruturou essa abordagem, Educação por Princípios é um método cristão de raciocínio bíblico, que faz das verdades da Palavra de Deus a base de cada assunto no currículo escolar.
No entanto a Educação por Princípios, alem de estar estruturada sob os seus três pilares: filosofia, metodologia e currículo, estabelecidos pela F.A.C.E, tem um fundamento, sob o qual estes pilares estão sustentados, este fundamento é a bíblia.
A Escritura Sagrada é o principal livro texto da Educação por Princípios , uma vez que esta é uma proposta pedagógica pautada nos ensinos do Mestre dos mestres, Jesus Cristo, e busca extrair os princípios transformadores de Sua prática educativa inserindo-os na educação escolar.
Os princípios de Jesus Cristo podem transformar o homem e a sociedade, conforme a citação do Psiquiatra e cientista da inteligência Dr. Augusto Cury 1999, p.68,
Se os princípios sociológicos, psicológicos e educacionais contidos na inteligência de Cristo tivessem sido investigados e conhecidos, poderiam ter sido usados em toda a esfera educacional, do ensino fundamental à universidade.
A. Filosofia, que busca responder ao “por quê” ou “para quê” da Educação por Princípios?
B. Metodologia, que busca responder ao questionamento de “como” fazer a Educação por Princípios?
C. Currículo, que busca responder “o quê” ensinar na Educação por Princípios?
Conforme definida pela F.A.C.E (Theaching and Learning – The Principle Approach), entidade norte-americana que definiu e estruturou essa abordagem, Educação por Princípios é um método cristão de raciocínio bíblico, que faz das verdades da Palavra de Deus a base de cada assunto no currículo escolar.
No entanto a Educação por Princípios, alem de estar estruturada sob os seus três pilares: filosofia, metodologia e currículo, estabelecidos pela F.A.C.E, tem um fundamento, sob o qual estes pilares estão sustentados, este fundamento é a bíblia.
A Escritura Sagrada é o principal livro texto da Educação por Princípios , uma vez que esta é uma proposta pedagógica pautada nos ensinos do Mestre dos mestres, Jesus Cristo, e busca extrair os princípios transformadores de Sua prática educativa inserindo-os na educação escolar.
Os princípios de Jesus Cristo podem transformar o homem e a sociedade, conforme a citação do Psiquiatra e cientista da inteligência Dr. Augusto Cury 1999, p.68,
Se os princípios sociológicos, psicológicos e educacionais contidos na inteligência de Cristo tivessem sido investigados e conhecidos, poderiam ter sido usados em toda a esfera educacional, do ensino fundamental à universidade.
www.colegiofonte.com.br
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